自從考上了大學之後，我已經不清楚現在的升學制度變成甚麼樣了，只知道很多人在抱怨現在的教育越改越差，家長與學生們越來越無所適從。最近參加民國黨的活動，開始推出一波波的政策，在「教育」這個課題我支持民國黨主張，可以讓貧窮的人努力之後可以爬上高的位置，也可以讓孩子不要浪費很多力氣在升學壓力，年經的時候就經營自己的一技之長，適性發展。
適性發展呼應了《三個傻瓜》與《心中的小星星》，也讓我想到之前網路上看到的影片《我的同學－來雄》，希望未來的教育可以回到正軌，不再讓孩子與家長們徬徨。
20150812 民國黨主張：教育改革
恢復聯考制度，讓努力看得見！
徐世勳議員在教育政策上解說，有家長跟他反應，現在的十二年國教，讓貧苦的家庭無法在公平的競爭底下翻身，民國黨主張恢復聯考制度，便是希望讓肯努力的孩子可以藉由公平的制度翻身。
我私下問了一位老師的觀察，她同我分享，現在的學測除了筆試外，備審資料、面試越來越不公平，有些人只要認識大學的學校教授，還可以靠關係進去大學裡。學測在一月考，也會有很多學生為了準備學測，上課時間大辣辣的用筆電準備備審資料，最後一個學期考上後，也無心在課業上繼續學習。
我自己本身是因為數理偏向，導師鼓勵我考甄試，也是相對於現在的學測。把學測廢除回到聯考制度，如果在聯考的指定科系裡面加上權重，還是撈得到我這樣偏向的學生。恢復聯考制度確實是利大於弊。
重塑技職體系，讓能力適性發展！
在六年半前，我在網路上看到一片很感人的影片，這是一個老師帶著一群學生拍一個影片《我的同學－來雄》，「來雄他不太識字，但很會畫畫。」這跟電影《心中的小星星》裡的伊翔很像，學字對他來說很難，但是他的畫畫不只是興趣，也是天分。
圖：在《我的同學－來雄》影片裡，同學來雄是位無法在念書上得到好成績，畫畫卻是出色。
我們現在重視升學，但是學以致用的狀況卻在學歷越高下越來越糟糕，我很樂見台灣可以重塑技職體系，讓本來不喜歡念書的，可以在他自己的興趣上發展，我們因為高學歷好的社會觀感，讓很多人花了無謂的四年念大學，而這四年學的，可能也用不到。
一樣是阿米爾·汗主演的《三個傻瓜》也是強調了適性發展的重要，同樣是念工程學系，王杜假冒藍丘上大學不苦讀卻成為全級第一名，他的兩位好朋友卻很慘。松下幸之助也很重視適性發展，每個人都有他適合的位置，政府就是要扮演把每個人擺到對的位置的功能。
重視國家認同，來制定教育政策
除了公平正義讓努力看得見，重塑技職讓適性發展，還有一個教育的大計，就是「國家認同」。
民國黨主席徐欣瑩說得很好，美國最讓人畏懼的地方並不是他的經濟實力，而是他們對於自己國家的認同感，現在台灣的國家認同是相對薄弱很多，我們應該要讓中華民國這樣的國家認同在教育上更被重視，在國人重視國家的環境下，軍人會更清楚自己為什麼而戰，「為中華民國的自立自強而戰，為中華民國兩千三百萬的同胞安居樂業而戰。」
【延伸閱讀】
（圖：朱慧卿/《我的同學－來雄》/《心中的小星星》/《三個傻瓜》）
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