最近筆者跟一群關心公務員、教師退休權益的朋友們，研討怎麼建立永續的年金改革。在教師退休職業年金方面，仔細的了解之後發現，現今的政府只是為了處理帳面上財政赤字的問題，讓老師們多繳、少領，但沒有正視基金的虧空問題，這只會達到延後破產，並無法真正解決年金的困境。如果政府想解決年改根本的瓶頸，便應拿出魄力，獨立基金以建立年金的永續機制；永續方能重拾公教人員對政府的信心，留住公教菁英人才，達到國家發展的正面循環。
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看重點：是否可能達到永續？
年金改革中拿教師職業來說，相信理性的民眾對年金改革的態度是這樣的：污名化應該防止，全部恩給也不是必要的，不要只是單方面的為教師說話，也要找出合理的制度以說服社會大眾支持。因此，任何一個主張的方案，看的重點應該是：是否可能達到永續。是否能達到永續，就可以分辨這個方案是教師吃百姓豆腐，還是政府吃教師豆腐。
在民國84年8月1日開始，教師退休職業年金從早年的「恩給制」，也就是不需要支付任何費用，改變成「儲金制」（至107年7月1日前）。儲金制，老師們的退休金已經不像以前這樣免繳，而開始有部份的自付額。不過值得反思的，難道年改就是繼續拿更多老師的薪水來儲蓄，加上少領一些退休金就可以解決的嗎？
年改癥結：每個月提撥的錢到哪裡？
目前教師年改的癥結，並不是多繳一些提撥、少領一些退休金便可以解決，而是必須了解在老師們每個月提撥的錢，政府花到哪裡去？過去的相關資料裡，最令人感到困惑的，就是沒有一個獨立的基金管理，提撥的錢進了政府的財庫，政府同時支出薪水給老師們，卻沒有一個永續經營的基金風險管理。
如果這些退休資金沒有獨立，最令人詬病的，就是政府拿資金買賣得資料不透明，還有拿這些錢來作政治護盤。另外，年改讓大眾誤導以為老師們退休領太多，卻沒去留意教師們繳得比其他人多，得了貪心的罵名，十足成為年改的政治受災戶。年改一改再改最後的結果，政府只處理眼前的財政赤字，卻沒有處理其中的真正原因：「基金虧空所造成的破產困境」。
有肩膀的政府，應該重建公教信心！
如今的年改方式恐只做到教師退休年金延後破產，那政府永遠無法照顧好辛苦教書的老師們，甚至造成一個嚴重的後果：長期性的教師人才出走。
政府可以便宜行事砍了教師的退休金，其他的職業如公務員、勞工等當然也都無法倖免，因為手法必都是如出一轍，治標不治本的敷衍表面上的財政赤字。
有肩膀的政府，不就應該拿出魄力，整頓一下基金管理的問題？政府重新建立公教人員對於國家的信心乃當務之急，留住菁英人才，也才能讓國家發展正面循環。您說不是嗎？
（圖片來源：https://pixabay.com/）
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