領袖心格局，認識國際關係

文／阿寶JH Wei 於台南

圖：談到國際關係，台灣人必修三大課題，兩岸「史實」、媒體「識讀」、人生價值的「願景」。

2023上半年筆者給了大學生兩堂社課，一堂是世界宗教，另一堂就是國際關係，這兩個都是我特別感興趣然後持續關注的課題。期末這次談到國際關係，筆者提出三大課題，首先從台灣人必修的兩岸「史實」，其次則是充斥仇恨與意識形態偏見的媒體下學習「識讀」，最後是青年領袖最應該培養人生價值的「願景」，課中並搭配領袖禪實作來強化大學生們的實踐力，期許學員們成為新世代的領袖尖兵。

（另詳於視傳媒）

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史實：台灣人國際關係的必修課

「國家是甚麼？我的國家是？」我開頭拋出兩個問題給大學生思考。不過，要認識國際關係，台灣人第一個必修課就是在政治因素的「去中化史綱」下，怎麼健康而完整的認識兩岸史實，我稱為勇敢而智慧的過程。

我們的國家是中華民國，那中華人民共和國跟我們是什麼關係呢？怎麼看「台灣不屬於中國有違聯合國憲章」？正視兩岸的史實、二戰後的世界秩序，成為台灣人不容忽視的課題。

我並簡單的介紹從二次世界大戰後，1945年聯合國成立，中華民國代表中國屬於五常之一，到1971年美國為了陷入越戰僵局跟中共私下交易，讓美軍全身而退換取中華人民共和國取代中華民國於聯合國的席位。我鼓勵學生們正視史實，並不要小看身為台灣人的角色，自許成為世界和平的鑰匙。

青年領袖必修課：學習媒體「識讀」

青年領袖要認識國際關係，第二個功課就是媒體「識讀」。在意識形態偏見、仇恨情緒、價值觀扭曲的新聞媒體下，學習怎麼更全面與超然的認識世界，儼然成為領袖養成的成功要件。

我從軍火商的貪懶是乾柴，仇恨是引發戰爭的火苗來切入日前世界衝突的根本原因。而法國的格言自由、平等、博愛中可以認識，資本主義追求經濟自由、共產主義追求經濟平等，因此沒有一個政體是完美的，都是要讓人民過好日子。

青年領袖要避免被新聞體制化，從新聞、評論、價值觀到真理，唯有具有直指本心的「禪涵養」可以一層層的解鎖資訊認知的侷限。我並以「正義之士陷阱」來提醒大學生，人的視角總是有侷限的，當認為自己是正義之士時，我們恐怕也陷入仇恨偏激的狹隘眼光當中。

願景：成為世界和平的推手

青年領袖的國際觀養成，從正視史實、媒體識讀，第三個功課就是「願景」，把世界和平、全球一家當成有價值的人生觀來養成。

筆者以現今中國大陸已有超過七成國家的最大貿易夥伴，今年上合組織、金磚國家擴容，三月份北京促成的沙烏地阿拉伯與伊朗的和解，五月份於西安的中國中亞峰會將開通亞歐大動脈的中吉烏鐵路，以中國為首、印度與東盟的經濟火車頭等國際事件說明，東昇西降事態難擋。

另外，我也指出中國三大全球倡議（發展倡議、安全倡議、文明倡議），現今的霸權主義已經沒落，多樣金融機制、合作對話、多樣文明已興起。青年領袖更要有神木格具，從雁行理論把握集體成長的機會，認識領袖會，自許自己成為推動兩岸和平、世界和平的推手。

（圖：https://pixabay.com/）