台灣學子國際觀的三大解鎖

文／阿寶JH Wei 於台南 

圖：當今台灣學子強化國際觀乃當務之急。

5月31日開始為期三天，中國大陸防長董軍出席新加坡第21屆「香格里拉對話」防務峰會，演說中除表達中華文化的和平態度，對亞洲域外干涉與台獨更硬，展現大國自信；賴清德政府的回應竟充斥著阿Q精神，突顯當今台灣學子強化國際觀乃當務之急。上個月筆者正好為大學生做一的簡單地國際觀演講，講中提出台灣學子國際觀的三大解鎖：政治歧視、媒體侷限、全球格局。台灣的未來在青年，青年的涵養與高度也就是台灣未來的機遇與展望；幫助台灣學子在國際觀上滿足三大解鎖，成為有智慧的台灣人共同的盼望。

（另詳於風傳媒）

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陸展現大國自信，台回應竟充斥阿Q精神

董軍在本次「香格里拉對話」演說中，除強調大陸的文化植根於「兼愛非攻」的理念，始終堅持防禦性國防政策，並將和平發展道路明確載入憲法，上升成為國家層級的堅定意志。

「國家不分大小、軍隊不分強弱。」董軍的演說不只闡述中華文化的內涵，對域外干涉與台獨也更硬，展現大國的自信。

非常令人感到奇耙的，總統府的回應是「大陸不允許台灣派代表在香格里拉對話表達意見，透露缺乏自信與台灣政府對話。」作法上充滿阿Q精神，這跟賴清德強硬的發表就職演說一點也無違和感。

賴清德鬼迷心竅、盲目魯莽的行徑，不知將台灣帶到如何危險之處，突顯當今台灣學子強化國際觀乃當務之急。

解鎖一：政體歧視／如何客觀地看政體？

 由於台灣民主的西化，投票民主的體制與對岸的社會主義體制不同，政府在反應民意、施行民主的思考方向上也有所不同，台灣人容易以有色眼鏡看待對岸政府的作為，嚴重者染上政體優越感的政體歧視。如何客觀與健康地看待政體，成為現今學子學習國際觀的首要解鎖。

舉幾個簡單的例子，美國1991年起發動251次軍事干預，中國大陸則40年來不曾打仗，媒體卻滿是大陸窮兵黷武的言論。2019年反送中運動與當今的美國挺巴勒斯坦學運，台灣指責香港警察暴力，但卻對美國警察暴力默許。

在檢視孰是孰非中，若換了當事政府後，我們的結論是否會改變？我們是否因為討厭或認同某個政體，產生對某政府處理事情的偏見？

因此，我們應超脫本位視角來看體制的本質。

從法國與海地的國家格言自由、平等、博愛來剖析，資本主義崇尚經濟自由，共產主義崇尚經濟平等，故沒有一個政體是完美的。現今各國的政體都是國家發展過程中，為了讓人民過好日子演進而來。

若願意放下有色眼鏡看體制差異，便可以理解各國的國情需求，客觀並健康地看待國際事件發生的原委。

解鎖二：媒體侷限／理想的第四權？

成功的解鎖政體歧視的國際觀障礙後，接著就是要解鎖「媒體侷限」。媒體何以侷限？筆者且從媒體內容限制、讀者環境，還有讀者心態三個層面來解析。

媒體內容的限制上，因為政治公權力與財團的控制，或者記者的主觀偏見，產生新聞（評論）視角的狹隘。

讀者的環境上，要知道「我們一直被新聞體制化！」。在電影《刺激1995》中，黑人瑞德因為做40年的牢，長期上廁所都需要先跟獄警報告，瑞德假釋出獄後，因為工作的主管請他上廁所不要事先報備，使得他尿不出來。

這電影中，瑞德確實被監獄的制度體制化了，媒體讀者何嘗不也是被新聞體制化了呢？只要媒體內容對某人、某團體、某體制有偏見，就會讓讀者產生偏差的體制化環境。

至於讀者的心態上，在充滿仇恨的網路訊息中，讀者染上用仇視來看待不公。有時候，我們甚至認為自己是正義之士，主張以牙還牙、報復來解決問題，筆者稱這個負面循環的因果為「正義之士陷阱」。

就是因為媒體侷限，媒體常常喪失了第四權的功能，喪失制衡行政、立法、司法偏差的能力。搞清楚怎麼認識媒體侷限下的真相、甚麼是理想的第四權，成為現今台灣學子國際觀的重要解鎖。

解鎖三：全球格局／世界和平樣貌？

台灣學子學習國際觀，在成功解鎖政體歧視、媒體侷限的障礙後，最後一道解鎖，就是「全球格局」。

如果只看台灣媒體，可能會產生一個錯覺：「地球繞著台灣走」。最近最經典的例子，就是拜登在西點軍校的演說，台灣媒體跳過拜登演講的幾大段，直接把捍衛的對象，讓台灣對號入座。不過，既然總統府都會有阿Q反應，也不難搞出台灣這類脫離現實的新聞了。

幸然，雖然台灣新聞充斥著西方價值，也滿滿的台灣價值，但地球上的多樣訊息還是存在媒體之中，比如聯合國大會有超過3/4支持以哈戰爭立即人道停火。這類在美國與民進黨政府看來政治不正確的新聞，因為抖音等網路平台讓以色列濫殺的影片資訊無法掩蓋，導致本來被政府、大財團綁架的媒體，不得不揭露些消息。

誠然，這樣的全球資訊還是不夠的，因為只要台灣人的格局不放在全球，媒體的平衡報導也很難被公眾的眼球焦點帶動出來。故然，筆者主張台灣的學子應該以「世界和平」為胸懷，著手認識全球格局、探索世界和平樣貌，才有辦法察覺全球多邊主義何以興起、美國的單邊主義何以會消弱。

台灣的未來在青年，青年的涵養與高度也就是台灣未來的機遇與展望；幫助台灣學子在國際觀上滿足三大解鎖，成為有智慧的台灣人共同的盼望。

（圖：https://pixabay.com/）